校企合作 · 实地纪实

校企双向奔赴共育康复新星

—— 昆明图创康复医疗中心 ——

2026年8月28日，云南图创康复医疗中心迎来了一批特殊的"家人"——楚雄医药高等专科学校许坤彩老师、向晨老师专程到访，看望在岗实习的学生，并实地调研校企合作阶段性成果。

一场关于人才共育、专业共建的深度对话，在真诚与热忱中徐徐展开。

01缘起

一场为了"未来康复人"的赴约

楚雄医药高等专科学校作为省内医药卫生类人才培养的重要高地，始终重视理论与实践"双螺旋"并进。而图创康复医疗中心，正是学校精挑细选的优质实践基地之一。

自双方建立合作关系以来，首批学子在这里完成从课堂到病房、从书本到病患的蜕变。

当天下午，许坤彩老师、向晨老师参观康复治疗区，近距离观察学生的工作状态。看到同学们熟练操作设备、耐心引导患者训练，两位老师眼中满是欣慰。

|"孩子们眼里有光，手上有活，这是临床最好的课堂。"

02介绍

中心概况与带教体系全景呈现

参观结束后，双方移步至会议室。

昆明图创康复医疗中心许磊老师向校方系统介绍了中心的发展概况、核心业务及实习生带教体系，重点展示了骨质疏松、术后康复、运动损伤康复等优势板块的运营，以及“一对一导师制+阶段考核制”的详细方案。

许磊老师表示，中心始终将临床教学视为重要使命，致力于通过系统化带教设计，帮助学生在真实临床场景中实现快速成长。两位老师对中心的整体实力与带教规范给予了高度认可。 

03倾听

带教老师眼中的"后浪"群像

在随后的座谈环节，中心资深带教老师杨鹏，用一组真实的数据和案例，向校方详细汇报了本批次实习生的综合表现。

亮点突出

实习生们在运动损伤评估、个体化康复方案制定、患者功能恢复训练等核心环节中，展现出超出预期的专业敏锐度。

坦诚不足

杨老师也直言不讳地指出：部分同学在医患沟通的共情技巧、主动性上尚有提升空间。

|"但正是这些'不完美'，让我们看到了他们成长的可塑性。璞玉需琢，方成大器。"

04共鸣

学生代表心声：从"忐忑"到"笃定"

学生代表罗光昊分享了自实习以来的心路历程：

"刚来时，面对真实患者的手足无措，至今记忆犹新。但导师们手把手教评估、逐条拆解康复逻辑，现在我已能独立完成初诊筛查。

他也坦诚提到个人的主动性不足：

"这些苦，正是我们蜕变的催化剂。感谢学校给我们平台，也感谢图创每一位老师的包容与指引。

05对话

校方寄语：既要"身入"更要"心入"

许坤彩老师在发言中，首先对图创康复医疗中心提供的精细化培养环境表示感谢，并对实习生提出三点期望：

沉下心，在重复中打磨精准，在琐碎中修炼仁心；

张开嘴，多问、多记、多反思，把每个病例都当作考试；

迈开腿，主动参学习，拓宽职业视野。

向晨老师则从就业衔接角度强调：

"实习不是终点，而是职业长跑的起跑线。学校将持续追踪每位同学的成长曲线，并联合中心建立'成长档案'，让能力看得见，让进步有方向。"

06升级

三大行动，让合作从"牵手"走向"深耕"

此次回访，双方不满足于回顾，更直接敲定三大升级动作：

行动一

双导师联合见证——校方教师定期到中心，与临床导师共同检验学生阶段学习成果

行动二

病例库共建共享——将典型康复案例转化为教学资源，反哺课堂；

行动三

实习-就业直通机制——优秀实习生纳入优先聘用储备池，缩短就业适应期。

这不仅是协议的延伸，更是对"健康中国"最基层、最实在的回应。

★尾声

双向奔赴，未来可期

交流在热烈而不舍的氛围中结束。许坤彩老师、向晨老师与中心管理团队合影留念。

校企合作，绝非一纸协议，而是一场以学生成长为中心、以行业需求为导向的长期奔赴。昆明图创康复医疗中心将继续敞开怀抱，与楚雄医专携手，把每一个热爱康复的年轻人，托举成明日的栋梁之才。

— 我们相信 —

今天在训练室里流下的每一滴汗

终将化为患者康复路上的一束光

昆明图创康复医疗中心 · 校企合作纪实

2026年8月28日

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昆明图创康复医疗中心

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